TURMA 202



 A importância de estudar

O mercado de trabalho está cada vez mais competitivo?. Essa afirmação todo mundo está cansado de saber, o desafio agora é conquistar uma boa posição profissional. De acordo com o Índice Você, feito pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), com base os números da Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios (Pnad), a cada ano a mais de estudo, a remuneração de um trabalhador pode aumentar em 15%.

Com a globalização, é preciso acompanhar as atualizações para se manter bem colocado, por isso, a importância de cursar uma universidade. Os anos acadêmicos devem ser aproveitados tanto para aprender o conteúdo do curso, como também para entrar em contato com assuntos e instituições ligadas à área.

Antigamente, as pessoas passavam longos períodos no mesmo cargo de uma mesma empresa, sem necessidade de reciclagem. Hoje, o cenário é completamente diferente. Dentro das grandes organizações há espaço para o desenvolvimento de novas funções e quem está inteirado sai ganhando.

Porém,
     esse resultado só vem com esforço. Para ascender na carreira, é fundamental fazer um investimento contínuo no aprendizado. Antes, ter o nível superior era visto como um grande diferencial. Agora, com a sua popularização, as empresas passaram a investir no capital intelectual dos colaboradores, independentemente de seu nível hierárquico.

A analista de seleção Yolanda Brandão acaba de se formar em Psicologia. Por ser uma área muito abrangente, ela pretende continuar estudando no próximo ano, para não perder o ritmo. ?Quanto mais cedo a especialização, mais rápido me consolido profissionalmente?, conta.

De acordo com o Censo Inep/MEC 2008, o Brasil possui mais de 5 milhões de alunos no nível superior. Com toda essa concorrência, após a conclusão da universidade, é hora de partir para especializações ou cursos de MBA, Pós-graduação, Mestrado ou Doutorado. Caso contrário, você pode ficar para trás.

Um bom exemplo é o gerente de Tecnologia do Nube, Luiz Fernando Pasqual. Ele concluiu este ano um MBA em Gestão estratégica de TI, na Fundação Getúlio Vargas. ?Meu objetivo foi adquirir mais conhecimento, me manter atualizado com as práticas de gestão do mercado e trazer cada vez mais retorno para a empresa?, diz. O resultado? ?Por conta da troca de experiências na sala de aula, ficou mais fácil perceber as diferenças de cada organização e como precisamos ajustar a gestão para termos um ambiente harmônico e eficiente?, explica Pasqual.

Segundo Evelyn Lemos, gerente de Recrutamento e Seleção do Nube, ?para os estagiários, a experiência não pode ser requisitada no processo seletivo. Então, estará na frente quem investir em cursos extra curriculares, palestras, workshops e conhecimento em mais de um idioma?.

curiosidade relacionada a educação ......

A curiosidade é a mãe da sabedoria”, diz conhecido dito popular, que ouvi um dia, há muito tempo, na tenra infância, e não esqueci jamais. Trata-se de verdade óbvia, da qual poucos se dão conta, mas que a prática comprova, de forma insofismável. Quem não é curioso, no bom sentido, não se sente motivado a aprender coisa alguma, por mais que necessite desse aprendizado, mesmo que invista nele todos os recursos de que dispõe. Até aprende, mas com sacrifício, com muito esforço e, não raro, com sofrimento. Este deveria ser, portanto, princípio básico da educação.

A criança precisa, desde tenra idade, ter sua curiosidade despertada, espicaçada e estimulada, em relação a tudo o que a cerca, não importa se a coisas concretas ou a idéias abstratas, se a pessoas ou a objetos, se a acontecimentos ou se a princípios.

Não é, infelizmente, o que ocorre em relação à maioria das pessoas. Pelo contrário, essa fome de conhecimento, via de regra, é inibida, em vez de ser saciada, de forma até inconsciente, pelos pais. E na escola, esse estímulo, que deveria ser constante, (convenhamos) também raramente ocorre, tornando o aprendizado uma coisa até chata, atado a rígidos currículos, a sensaboronas teorias e a frios esquemas, nem sempre inteligentes, atrativos ou até mesmo necessários.

É certo que saber não ocupa lugar. Mas precisamos de estímulo para aprender o que quer que seja. A palavra-chave é “motivação”. Temos que nos sentir curiosos a respeito de determinados conhecimentos para que os obtenhamos, sem muito esforço e com total prazer. Devemos ser desafiados a conhecer seja lá o que for. E não apenas ocasionalmente, vez ou outra, mas de forma permanente, diária e constante.

Sempre tive isso comigo e, por acaso, descobri, dia desses, que estou em excelente companhia a esse propósito. Recentemente, lendo o ensaio “Os sete saberes necessários à educação do futuro”, de um dos maiores pensadores contemporâneos, o francês Edgar Morin (que tem mais de 50 livros publicados, boa parte dos quais traduzida para o português), inserido em uma publicação da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), deparei-me com um trecho que reflete com exatidão o que concluí intuitivamente.

Diz: “A educação favorece a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com freqüência a instrução extingue e que, ao contrário, se trata de estimular ou, caso esteja adormecida, de despertar”.

Edgar Morin, para quem não sabe, apesar de ser um intelectual reputado, mestre de toda uma geração, que não precisa provar mais nada para quem quer que seja, é uma pessoa simples. Cultiva hábitos comuns e não faz pose de pensador, até porque não precisa. É como qualquer um de nós. Ou seja, trata-se de uma pessoa “normal”, da forma que entendemos normalidade.

Sheila Grecco constatou a seu respeito: “Edgar Morin detesta os estudiosos apocalípticos, assiste, sem preconceitos, telenovelas, gosta de western, usa laptop para escrever, navega pela internet, tem paixão pelo Carnaval e pelas mulheres brasileiras, ri da tecnoburocracia científica e, apesar disso ou exatamente por isso, é um dos maiores intelectuais franceses em atividade”.

Confunde-se, amiúde, educação com mera instrução, com treinamento, com adestramento para o exercício de determinada atividade ou profissão. Ela, no entanto, é um processo maior, muito mais amplo e abrangente. Começa logo após o nascimento e só termina no momento da nossa morte. É um exercício constante, permanente, incessante. Nunca estamos plenamente educados.

A educação envolve corpo e mente; comportamento individual e coletivo; tem como finalidade desenvolver, de forma integral, todo o imenso potencial que temos e, sobretudo, nos abrir as portas da realização pessoal que, em última instância, é o fundamento da felicidade.

Os mestres, claro, têm papel fundamental no processo educativo. Podem nos marcar positivamente para o resto de nossas vidas ou não passarem de pessoas que passaram por nosso caminho sem deixar nenhuma marca, quando não das que nos provocaram dolorosos traumas. Daí eu concordar com Henry Adams, que afirmou: “Um professor sempre afeta a eternidade. Ele nunca saberá onde sua influência termina”. É uma responsabilidade, convenhamos, para a qual nem todos estão preparados.

                     Piadas sobre a escola  



Escrevendo no Escuro
O garoto chega da escola e logo pergunta ao pai:
— Papai, papai... Você sabe escrever no escuro?
— Não, meu filho... Por quê?
— É que eu queria que você assinasse o meu boletim!



Primeira mão
Joãozinho chega muito animado do primeiro dia de aula na escola e diz para a mãe:
— Manhê! Hoje a professora ensinou pra gente qual é a mão direita!
— Muito bem. Mostre ela para a mamãe.
Joãozinho, orgulhoso, mostra a mão para a mãe.
— Ótimo! Parabéns! Agora, me mostre a mão esquerda!
— Ah, isso ela vai ensinar só amanhã!



Remédio pra Memória
O Joãozinho frequentava a escola e sempre que o professor explicava alguma matéria, ele cuspia na mão e passava pela testa. Isto sucessivas vezes até que um dia o professor lhe perguntou:
- Joãozinho, sempre que dou nova matéria, tu cospes na mão e passas pela testa; podes explicar-me porquê?
- Professor, é um truque eu eu aprendi com a minha irmã. Sempre quando ela está namorando, eu ouço ela dizer para o namorado: "Cospe na cabecinha que entra melhor!"



Moleque Mentiroso
Manhê!
— O que é, meu filho?
— Lá na escola, os meus coleguinhas estão dizendo que eu sou o maior mentiroso!
— Larga de bobagem, garoto. Você não está na escola ainda.



Surra Apressada
O garoto saía da escola atropelando os colegas, quando um monitor o abordou:
— Por que você está com tanta pressa, Joãozinho?
— É que acabei de receber o boletim e estou cheio de nota vermelha! Vou levar pra minha mãe e ela vai me dar umas boas palmadas!
— E você corre assim pra levar palmadas? — pergunta o monitor.
— É que se eu demorar, meu pai chega em casa e a mão dele é muito mais pesada!



Querendo Aprender Chinês
Joaquim vai até uma escola de idiomas e pede:
— Por favor, eu queria aprender chinês em um mês!
— Um mês? — pergunta a atendente, assustada. — Meu senhor, nós não temos cursos tão rápidos!
É impossível aprender um idioma em tão pouco tempo! O senhor realmente precisa aprender com tanta urgência?
— Sabe o que é, senhorita? Eu adotei um chinêsinho de 11 meses e logo logo o danadinho está falando! Se eu não aprender logo chinês, como vou entendeire o que o pequeno está a dizeire?



Curtindo a Vida a Doidado
Na escola o professor fala ao telefone:
— O senhor está dizendo que o Joãozinho está gripado e não pode vir à aula?
— Exatamente! — respondeu a voz grossa, do outro lado da linha.
— Mas quem está falando?
— É o meu pai!



Adivinha Só
A garotinha chega para um amigo na escola e mostra-lhe uma das mãos fechadas.
— Adivinha o que eu tenho nessa mão? — pergunta.
— Uma moeda!
— Errou!
— Uma bala!
— Errou de novo!
— O que é, então?
Aí ele abre a mão com dificuldade e mostra os dedos tortos.
— Paralisia Infantil!



Tabuada Complicada
O garoto não tinha jeito de aprender a tabuada do 8. Desesperado, um dia antes da prova, foi pedir ajuda para o pai.
- É simples, meu filho! - aconselhou-lhe, o pai, arrotando sabedoria. - Toda vez que cair, por exemplo 8x5, você inverte: 5x8, 8x6, você faz 6x8... fica bem mais fácil!
- Puxa, pai! Que idéia legal!
No dia seguinte ao ver o filho chegando da escola com a cabeça baixa o pai pergunta:
- E aí, filhão? Que cara é esta?
- A professora me perguntou quanto é 8x8...



Chamando de Mariquinha
O garoto de oito anos chega da escola e diz:
— Papai! Papai! Hoje um menino me chamou de mariquinha!
— Mas, que folgado! — disse o pai, indignado. — Por que você não bateu nele, filho?
— Ah, papai... É que ele é tão lindinho!



Visitando a Delegacia
A escola leva os seus alunos até uma delegacia para que as crianças aprendam como a polícia trabalha.
Joãozinho vê um cartaz com várias fotos dos assaltantes mais procurados. Ele aponta para uma das fotos e pergunta ao policial:
— Esse bandido é realmente perigoso?
— É sim, filho — responde o guarda. — Os investigadores estão
caçando-o já faz oito meses.
Joãozinho responde:
— E por que vocês não prenderam ele quando tiraram a foto?



Super-herói
O garotinho chega da escola e corre pra contar a novidade pro pai:
— Papai, hoje a professora pediu para a gente escrever sobre nossos heróis, nossos modelos de vida e eu escrevi sobre você!
— Verdade, filho? Nossa... Eu nem sabia que você me admirava tanto! — diz o pai, comovido.
— Não é bem assim, papai... É que eu não sabia escrever Arnold Schwarzenegger...



Cabeçudo
Um belo dia o Pedrinho chegou da escola chorando e a sua mãe perguntou:
— Filho, porque você esta chorando?
O Pedrinho reclama que os meninos da escola disseram que ele tinha um cabeção e pergunta para a mãe:
— Eu tenho um cabeção, mãe?
— Não, meu filho, de jeito nenhum. Agora tira a cabeça da frente da televisão porque eu quero ver a novela.



Dinamite para a Professora
— Papai, hoje eu coloquei dinamite debaixo da cadeira da professora!
— Seu desgraçado! Vai já para a escola e peça desculpas a sua professora!
— Escola? Que escola?



O Elefante Sexual
Na escola Joãozinho pergunta pra professora:
— Fessora, sabe qual a parte mais sexual do elefante?
— Que é isso Joãozinho?...
Lá vem você com besteira!
— Calma fessora, é a pata dele!
— A pata?
—É! Por onde ela passa, fode com tudo!